各小校:
为分析民办小学教育职初教职工课堂教学调节管控力的结构特征,调察其在课上调空因素的间题,提交准许性的个人意见与意见,得以经历出特定进行小学的教育职初老师课上调空功能的可行方法,加速其课程调节程度的成长,特开展“松江区小学体育职初教师课堂调控能力”问卷调查。
1.统计游戏内容
首次调研问卷调研属qq匿名考察,一项状况无对错优劣势分析之分,与私立学校的测试无光,仅代替研究分析,请录入者不同个人的真實环境和念头真實录入。
2.实地调查的方式
每次调察了解适用填问卷调察调察了解表的结构类型做好,详情附注:实验小学职初体育类幼儿教师课堂中政策调控作用了解题钢及原因。
3.调查报告期限
这次的了解日子为:3月6日—3月16日
4.调查对象
各校入岗这两年里内的球场幼儿教师。
联系人:顾永明 联系电话:61933180
松江区幼小衔接师范学院
202三年12月1日